本课程内容包括四大模块，即科学发展概观、科学发展的内在规律、科学家的成长和思维、科学与社会。课程中，通过对科学发展的总体概貌和数学、物理学、力学及工程科学中若干典型学科发展史的回顾和梳理，促进大学生建立现代科学技术体系概观；以辩证唯物主义的观点和方法，通过科学史中的典型事例剖析，促进学生把握科学发展过程中的内在规律，即科学发展中的历史与逻辑的对立统一（否定之否定规律）、科学发展中的量变与质变、科学发展中的理论与实践的关系；通过考察大科学家的思维特征及科学与艺术关系的探讨，帮助学生把握科学思维的特征、特别是形象思维与抽象思维的辩证关系，促进创新思维能力的培养；进而，通过典型科学家的成长过程，引导学生思考个人成长与社会环境之间的关系，并关注和思考科学与社会的关系。