《高级病理生理学理论与实验技术》线上课程包括三大部分：1.《疾病学基础及科研进展》心、脑、肝、乳腺的发育、疾病和科研进展理论；2.《高级病理生理学实验技术课程》心、脑、肝、肿瘤常用的动物模型与实验技术视频；3.病理生理相关的PBL（problem based learning）课程视频。4.文献阅读视频，心、脑、肝等文献解析。

        心、脑、肝、乳腺的发育、疾病和科研进展理论拓展研究生的科研知识面，将机体作为一个整体来研究，同时对学院研究的不同方向及特色有所了解，便于快速展开跟随其他导师的学习，优势互补，提高科研效率。

   动物疾病模型的应用有助于我们深入理解疾病的病理生理过程，为诊断和治疗人类疾病提供理论和实验依据。课程紧密围绕病理生理学系的科研特色，介绍模拟心血管疾病、肿瘤和肝脏疾病动物模型以及脑立体定位和核团注射等相关实验操作，深化研究生对疾病动物模型的建模、动物影像检测的新技术、新方法的理解，并提高基础医学及临床医学研究生的科研操作、分析的综合能力。

         临床研究生等通过线上学习病理生理PBL案例《未了的旅程》的讨论学习过程，重温或自习病理生理相关的疾病基本过程及心、脑、肺、肾、肝等衰竭过程，有助于医学生病理生理基础知识的融汇贯通，提高医技。

         通过心、脑、肝等文献解析视频，带领同学们学习科研文献的结构思路、图表的解释、生信分析解读等，帮助同学们跨过文献阅读的第一关，提升科研思维。             感兴趣的跨专业的研究生可通过网课学习，获知基础医学的部分前沿进展，扩充知识面，为跨学科或今后的科研打下基础。