步入研究生阶段,意味着真正意义上的独立自主,为自己负责。但是面对学业的压力,亲密关系与家庭关系的处理,对未来职业发展的规划,研究生可能会出现内心冲突、情绪困扰、适应不良等影响健康的心理行为问题。赵旭东教授教学团队在现有研究生《心身医学》课程的基础上对新的公共平台课程进行内容模块设计,把该课程打造成适合全校不同专业研究生公选的,以促进心理健康为目标的慕课。课程设为九章,共 18 节。