课程聚焦于数字化语境下人居空间认知的演变与重构,围绕建筑学中“身体—空间”关系,深入探讨在数字化媒介的发展背景下,身体如何关联、感知、参与并塑造人居环境,进而影响空间的生成逻辑。课程内容涵盖哲学基础、认知理论、空间设计原理、数字交互逻辑,以及当代前沿实践案例,旨在帮助学生建立多层次、跨学科的理论框架,鼓励学生在思辨中探寻智慧空间的未来图景,激发其对人—机—境互动关系的创新性思考与设计回应。