汉语史研究 - 同学堂 - 同学堂

汉语史研究

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教学计划

2025年秋季

学习有效期永久有效

课时数 0课时

授课语言

累计选课人数 1人

加入学习

汉语史导论
0汉语史研究课程简介加入 01:44
1.1 汉语史的界定和研究依据_汉语史研究_邓军加入 12:38
1.2-汉语史的分期（上）-邓军-汉语史研究加入 07:13
1.3-汉语史的分期（下）-邓军-汉语史研究加入 16:54
1.4汉语史研究的原则加入 10:42
1.5-汉语史语料及价值-邓军-汉语史研究加入 15:48
1.6汉语语料的分析与利用_汉语史研究_邓军加入 17:39
1.7汉语史研究的方法_汉语史研究_邓军(1) 加入 15:41
汉语词法的发展
2.1汉语名词的发展（一）_汉语史研究_邓军加入 11:03
2.2汉语名词的发展（二）_汉语史研究_邓军加入 16:52
2.3汉语名词的发展（三）_汉语史研究_邓军加入 18:24
2.4汉语数词的发展（一）_汉语史研究_邓军加入 13:31
2.5汉语数词的发展（二）_汉语史研究_邓军加入 18:15
2.6汉语数词的发展（三）_汉语史研究_邓军加入 08:58
2.7汉语名量词的发展_汉语史研究_邓军加入 25:45
2.8汉语动量词的发展_汉语史研究_邓军加入 13:10
2.9汉语第一人称代词的发展_汉语史研究_邓军加入 19:01
2.10汉语第二人称代词的发展_汉语史研究_邓军加入 15:53
2.11-汉语第三人称代词的发展及其他_汉语史研究_邓军加入 17:24
2.12-汉语指示代词的发展_汉语史研究_邓军加入 24:43
2.13-上古汉语疑问代词的发展_汉语史研究_邓军加入 17:15
2.14-中古与近代汉语疑问代词的发展_汉语史研究_邓军加入 20:40

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