《数值分析》课程是同济工科专业硕士研究生的学位基础课。该课程涉及两类基本问题：第一类，用计算机来表达函数，这类问题的处理的思想有两种，插值的思想和逼近的思想；第二类，确定量的数值计算，该类问题中包括线性方程组的数值求解、数值积分和数值微分、非线性方程求根、矩阵特征值与特征向量的计算及常微分方程初值问题的数值解。多年来，数学科学学院的教师为各工科院系的研究生开设这些课程，每年选课学生数（学术型及专业学位型）接近1500名。多年的教学磨练，使得我们拥有一支稳定的教学经验丰富教师队伍；教学使用的教材《现代数值计算》是我们教学团队精心编写的，该教材获2015年上海普通高校优秀教材。为全过程地训练学生用数值方法解决实际问题的能力，我们教学团队编写了来自于实际问题中的7个课程案例，并将其中的部分案例在教学中进行了试点。我们的教研论文《传统教育到智慧教育融合阶段的计算数学专业课程教学改革与探索》发表在“大学数学”第36卷第1期（2020.01）