体育与健康教育

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教学计划
课时数 0课时
授课语言
累计选课人数 312人
课程介绍

该课程拟从体育教学部现有的研究生课程中,筛选出相关精华教学内容,融合形成新的平台课程。这些课程主要包括《运动人体科学》、《运动训练学》、《运动与健康促进》、《运动康复医学》、《运动心理学》、《运动营养学》等。让学生在学习运动科学基本理论的同时,能积极参与运动、探寻运动规律,指导运动实践。在健康中国的战略背景下,结合同济大学课程思政建设的目标与任务,把研究生的运动与健康教育作为研究生公共教育的重要组成部分。加强研究生运动与健康专业知识的传授,树立“健康第一”的思想观,引导学生对身心健康可持续发展观的思考与实践。

课程目标
  • 在课程建设中将体育学的育人功能与立德树人有机融合 在健康中国的战略背景下,结合同济大学课程思政建设的目标与任务,研究生的运动与健康教育应成为研究生教育的重要组成部分。树立“健康第一”的思想观,引导学生对身心健康可持续发展观的深入思考,加强研究生运动与健康专业知识的传授,是提高研究生身心健康水平,是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要保障。该课程的教学内容中蕴藏着丰富的育人资源并紧密对接健康中国战略,通过不同模块知识的学习,使我校研究生潜移默化形成良好的生活方式,养成积极向上的生活态度,塑造自律拼搏进取的生活理念,传播积极的社会价值观和正能量。
  • 建设具有同济特色的运动与健康教育研究生公共平台课程 在健康中国的国家发展战略下,践行“体医融合”关键在于打破体育与医学的知识壁垒,开展“体医融合”教学,以实际应用为基础,融合二者知识体系,形成体-医-练相结合的课程建设模式。依托同济大学综合性学科优势,整合医学、教育学、生命科学等学科资源,重点突出体育学与医学学科交叉的优势。将医学理论与运动健身实践紧密地结合起来,把体育知识技能融入到医学传播、治疗和康复中去,建设一门“体医融合”型具有同济大学特色的研究生体育与健康教育类公共平台课程。
适合人群
  • 研究生