医学科研设计与选题

2025年秋
171人加入学习
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课时数 0课时
授课语言
累计选课人数 71人
  • 内科学科研设计(1) 加入 32:18
  • 内科学科研设计(2) 加入 30:21
  • 内科学科研设计(3) 加入 26:36
  • 内科学科研设计(4) 加入 32:25
  • 内科学科研设计(5) 加入 35:24
  • 肿瘤微环境研究进展(1) 加入 34:16
  • 肿瘤微环境研究进展(2) 加入 29:33
  • 肿瘤微环境研究进展(3) 加入 32:23
  • 肿瘤免疫前沿进展-科研感悟 加入 46:14
  • 肿瘤免疫前沿进展-研究方向 加入 51:23
  • 肿瘤免疫前沿进展-研究方向 加入 51:23
  • 科研中的“软技能”培养(1) 加入 32:48
  • 科研中的“软技能”培养(2) 加入 30:41
  • 科研中的“软技能”培养(3) 加入 26:11
  • 科研中的“软技能”培养(4) 加入 30:55
  • 科研设计与选题的基本原则和要素分析(上) 加入 22:46
  • 科研设计与选题的基本原则和要素分析(下) 加入 21:44
  • 心脏病学科研进展及选题设计(上) 加入 56:06
  • 心脏病学科研进展及选题设计(下) 加入 01:01:02
  • 纳米医学课题设计 加入 57:56
  • 论文前言要点写作解析 加入 01:15:47
  • 基于编辑视角的投稿(上) 加入 01:14:45
  • 基于编辑视角的投稿(下) 加入 01:19:26

授课教师

徐晶莹

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